美国高校招生概况

1.成绩永远是第一位：
在面对每年海量的申请时，成绩是最节省选择成本的筛选标准。成绩单上的分数可以第一时间向招生官展示出申请者的最直观优点。例如：聪明、勤奋、自律等。
尽管目前越来越多大学在实施标化成绩可选政策，但仍然有很多学生递交成绩作为展现自身优势的一种方式。因为无论怎样，高分成绩都是一个加分项。
2.如何平衡多元化和公平问题：
在美国大学申请中，公平问题一直被大众所关注。不仅仅是国际生，美国本土的申请者对于“公平”则是更加看重。但是对于亚裔学生而言，公平性可能会对于我们造成阻碍。因为亚裔学生一直长于考试和学习看，如果只比成绩，那么当然会有更多录取机会。可以考虑了公平性以后，各个族裔的的录取人数都会有所调整，亚洲学生的录取上限被压缩了，自然内部会更卷。一所大学在招生时，中国学生间的竞争可能达到平均分92分而另一个种族的学生可能平均分达到82分就能被录取。所以一些很优秀的中国学生没有被录取的原因不是他们不够优秀，而是因为这个学校能够录取的中国学生有限。
3.校友子女仍有申请优势
在往年的录取中，很多世界范围内的菁英院校，比如哈佛、耶鲁等，其校友子女会存在一定的录取比例。这也就是说，如果你的父母曾经上过某所美国大学，那么在子女申请的时候招生官则会优先考虑录取。这一现象也就表明，优质的家庭资源会更加受到高校的青睐。这一录取数据反映出高校的招生逻辑：如果父母是高等院校毕业生，那他们的孩子自然就会受到父母的影响。但同时，这又成为了对于其他申请者的不公平因素。这也意味着两个同样优秀，综合能力相似的学生。学校可能会因为校友子女的原因而对他们的录取结果产生影响。
4.招生官更看重申请者本质：
一些美国大学会在其官网上列出他们对于申请学生的期待。比如好奇心、同理心、领导力、情商、学习热情、批判性思维、乐于接受改变、坚持和克服障碍的能力。这些品质显然无法通过短暂的面试和几份成绩单展现出来。学校会通过学生提供的文书、个人陈述、参加过的活动、获得的竞赛奖项等申请材料从而来判断这名学生是否具备相关品质。同时，很多美国大学开始尝试让学生递交多种形式的申请文书，像是允许学生上传视频、音频、图片等各类文件来展示自己的个性和特点。甚至有些学校还会要求多个申请者一起来到学校共同完成一项任务，以此来观察申请者在团队合作过程中的表现如何，判断他们是否具备领导力、沟通能力、团队协作能力等。

       因此，申请美国大学不仅需要你有一个漂亮的成绩，招生官更注重的是你个人的品质以及综合表现。虽然我们避免不了美国大学在招生过程中的“不公平”现象，但尽力的去提升自己，达到每一项硬指标以外再丰富自己的经历背景，一定可以大大提高录取可能性的。